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汤溪小学“校园十大景观” 展现浓郁地方文化特色
来源: 网络转载     更新时间:2015/8/6   点击次数:1197

来宾参观汤溪小学的特色校园文化

   记者 叶 骏 文/摄yj4b51

  不久前,记者跟随金华开发区校长参观团,走进汤溪小学,在校园小导游的带领下参观了“校园十大景观”:校史墙、榜样园、非遗文化长廊、笑脸墙等。小导游精彩详尽的解说,犹如一扇打开的窗户,展现了该校校园文化建设的特色。

  “高高马头墙,昂首挺立;浓浓书院,古朴典雅。百年老校汤溪小学堂……”正如该校校歌所唱,前身是九峰书院的汤溪小学,有着深厚的历史文化积淀。走进汤小校园,徽派风格的校园建筑,风格整齐统一的校园布局,古朴典雅的书院环境,将“传承经典文化,打造现代校园”的办学理念做了最好的诠释。

  该校教学楼一楼展示汤溪当地的手工艺,像麦秆扇、茶罐窑、剪纸、刺绣等;二楼传统美食、三楼民俗、四楼风景名胜与俗语,图文并茂,有着浓浓的地方特色与文化韵味。汤溪小吃学生们也大多耳熟能详,像汤溪的卜、汤团、麻糍、烂松菜滚豆腐、葱花肉、拉面等,大多是他们日常生活中所能吃到看到的。汤溪一带风景优美,古迹不少,人文景观丰富如,像汤溪城隍庙、寺平古村落、九峰山等。还有丰子恺、陶渊明、陈双田等汤溪名人,以及走马灯、道情、婺剧、板凳龙等民俗的介绍。

  一位在该校任教多年的老教师这样评价:“汤溪小学办学条件的改善和提升,前十几年的变化加起来,都比不上这短短五六年间的变化。”几年间,从新教学楼的竣工、塑胶操 场的建成、食堂扩建楼投入使用,教工宿舍楼拆迁、到教室装修美化、“校园十大景观”的建成,校容校貌一学期一小变,一学年一大变。

  在汤溪小学,每个老师都有自己所属的团队,每个学生都有自己喜欢的社团。该校老师现有80后教师工作室、80后导师工作室,教科研骨干团队、教研帮帮团、班主任团队、志愿者团队等16个教师团队。学生则有空竹翻飞社团、小荷讲故事、墨点社团(国画)、千机变社团、格物社团等数十个社团可以选择。由学校统一安排活动时间、地点、辅导老师,每周二、四下午的社团活动时间,全校1700多个孩子游学于各个社团之中,几年如一日,雷打不动、风雨无阻。2014学年,该校出台校园文化活动方案,使体艺社团活动开展如虎添翼,孩子们有了更多展示自我的平台和机会。

  基于“非遗传承”的特色教育,是汤溪小学的办学特色。抖空竹、剪纸、婺剧、跑马灯、茶罐窑、畲族舞蹈、汤溪民谣班班唱等非遗项目训练和体艺社团相结合,定期开展活动。

  据介绍,该校承做的非遗特色马勺脸谱和跳动的小红人,成为2011年婺城区油菜花节上最亮丽的风景;承办的“金华市非物质文化遗产进校园活动”,举行的“汤溪小学非遗文化艺术节”及“舌尖上的金西”美食文化节,引起了广泛的社会关注。“四少年雏鹰争章”是该校德育特色的亮丽名片,“心理小游戏进课堂“是该校校本教研的特色。如今,该校师生人人会抖空竹,班班会唱汤溪民谣,班主任个个都是学生的心理辅导老师。

  2012年初,该校挖掘乡土文化资源开发的校本教材———金西民间故事集《南山采菊》获得“省义务教育精品课程”。《南山采菊》收编了金西一带41个民间故事和34首民谣,它们绝大多数是由学校师生寻亲问友采写来的,其中不少内容如今已经很少有人传唱,濒临失传。

  修订校训,创编校歌,设计校徽,设计出炉汤小吉祥物,打造校园十大景观,让墙壁、楼梯说话,这些独具汤小特色的文化元素,让该校的校园文化建设有了质的提升。“人无我有,人有我新,人新我精”的特色文化建设,让汤溪小学这所百年老校显露出亮丽的色彩。

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