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好教师欧平琴
来源: 创意中国     更新时间:2014/6/15   点击次数:15450

欧平琴用短暂的一生告诉我们:听懂残疾孩子的心声,光靠耳朵是不够的。 资料照片 

    2014年4月14日上午9点,湖北省大冶市殡仪馆,数百人送别因患结核性脑膜炎去世、终年36岁的特教学校党员教师欧平琴。

    更多的人,从四面八方赶来。

孩子们都管她叫“小妈”

    在送别的人群中,肖龙平——这个欧平琴只教了一年的残疾学生,带着妻儿来了。

    肖龙平六年级时,父亲希望他去打工,分担家庭重担。得知肖龙平辍学后,欧平琴翻山越岭来到他家。了解到他家就靠父亲养蜂维持生计后,欧平琴发动学校的姐妹,凑钱高价买下了肖家的蜂蜜。也许是父亲被老师们浓浓的爱心感动,肖龙平终于回到了学校。

    肖龙平初中毕业后,欧老师担心过于忠厚的他难以找到工作,自己四处奔波,终于找到东楚厨艺大酒店总经理罗文,希望酒店能收下肖龙平当学徒,学学厨艺。一个老师在学生毕业后还为他的工作操心,感动之余,罗文答应了。

    如今,肖龙平结了婚,有了孩子,和妻子张群芳开了一家早餐店,每月收入近3000元。有了自己事业的肖龙平在店里忙里忙外,每天只睡四五个小时。

    陈清明来了,陈铜山来了……这些孩子自发从广东回来,送欧妈妈最后一程。残疾孩子都管欧平琴叫“小妈”,“小妈常常对我们说,残疾孩子要付出更多努力,才能在社会立足,要珍惜来之不易的生活”。

“要多给年轻人锻炼的机会”

    杨渊是欧平琴的恩施老乡和小师妹。2008年,湖北省首届聋校语文公开课,学校有一个参赛名额,准备给欧平琴。在湖北特教界,有人说只要欧平琴参赛,一等奖基本上就是她的。17年特教生涯,作为省骨干教师的欧平琴,多次在省级公开课上夺魁。这一次,欧平琴决定把机会留给新人杨渊,“要多给年轻人锻炼的机会,不然将来我们学校的人才队伍就会青黄不接”。此后,欧平琴多次帮助杨渊修改课件,加工教案。不负所望,杨渊捧回了省级二等奖。

    同事陈珊说:“如果说她是杨渊教学上的师傅,那么她就是我做人上的师傅。”刚参加工作时,陈珊很娇气。一次,班里有个孩子大便失禁,陈珊皱着眉头把孩子带到卫生间,还没帮孩子脱下脏裤子,便忍不住呕吐起来。欧平琴闻讯赶来,麻利地脱下孩子的脏裤子,冲洗干净,又用热水帮孩子清洗身体。看着欧平琴若无其事的样子,陈珊暗自惭愧。现在的陈珊,已成长为湖北省十佳师德标兵、湖北省五一劳动奖章获得者。

    陈珊的父亲,一位头发花白的老人,从百里之外的咸宁赶来为欧平琴送行。老人鼻翼上挂着泪痕:“小欧是个好姑娘,这么年轻就走了,我很心痛。”

“我的价值在特教”

    1997年,大冶特教学校创办的第一年。一位分配来的男教师,看到条件实在太艰苦,连报到手续都没办,就悄悄离开了。

    1998年7月,又到了特教专业毕业生就业的时候,还是没有一个毕业生愿意来。时任校长的王英胜万分焦急,请求省教委给学校分配一个特教毕业生。省教委通过与襄樊特殊教育师范学校沟通,学生干部欧平琴成为候选。

    第二天,王英胜专门赶到湖北省教委与欧平琴见面。眼前的欧平琴,是一位十分清秀的女孩。

    “我们学校刚成立,条件比较差。”为了避免再次出现教师来了被“吓走”的情况,王英胜开门见山,主动向欧平琴“坦白”了学校的实际情况。

    “大冶需要特教教师,我愿意到大冶来。”没想到欧平琴听完后,满口答应。欧平琴告诉王英胜,她是从恩施农村出来的,吃得了苦,恩施特教学校每年都会培养大量特教教师,而大冶一个都没有。

    王英胜担心她中途变卦,第二天就把她带回了大冶。

    开学后,学校把唯一的聋教班交给了欧平琴。当时,学校只有两栋旧楼,没有任何休闲娱乐设施。放学后,本地教师回家了,只剩下欧平琴和学生。常常有学生翻墙想回家,或无缘无故地哭闹。为了抱住想翻墙回家的学生,欧平琴的手和脸多次被抓伤或踢伤。

    17年间,欧平琴不是没有机会换个好岗位,但她都拒绝了。她说:“我的价值在特教,孩子们需要我。”

    全国特教论文大赛一等奖、湖北省普通话测试员、湖北省特教录像课比赛一等奖……欧平琴留下的,是一串串坚实的足迹。

    手语是特教老师与学生交流的重要手段。在平时教学中,她特别注重手语的训练与使用,2002年,参加工作不久的欧平琴就在全省手语竞赛中获奖。

    “家访,推开学生的家门,打开的却是孩子的心门,拉近了师生的距离,架起了师生间心灵的桥梁。”这是欧平琴日志里的话。一个个节假日里,欧平琴家访的足迹踏遍大冶的山山水水,甚至远至阳新县。

    特教学校的孩子大多性格自卑,教育他们的艰辛与酸楚自不必说。为了让他们早日融入社会,欧平琴常装扮成聋哑人和孩子们一起逛公园、进商场。一个“聋哑”女人

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