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谦和争先 务实开拓
来源: 创意中国     更新时间:2012/11/19   点击次数:4120

    35年的呕心沥血,点点滴滴都是对学生博大包容的爱。在她的教诲下,学生懂得了怎样做一个大写的人。35年的讲台生涯,她的教学人生就像奔流不息的大运河,默默奉献,厚德载物。
在平凡的岗位上,文一街小学杨肖华老师用真爱呵护学生,用真情感动学生,用诚心教育学生,用热情服务教师。她真心付出,无私奉献,奏响了一曲人民教师、共产党员师魂不平凡的生命乐章。
——题记

    ◆ 杨肖华老师基本情况
    杨肖华老师,大学本科学历,中共党员,小学高级教师,1976年8月参加工作,1996年6月加入中国共产党,历任农村完小校长、学校教导主任、集团学校办公室主任。


    从教35载,杨老师在任何岗位上都将教育教学放在首位,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。她爱岗敬业,勤奋努力,潜心研究小学数学教学,成绩卓著;她是德高望重的老教师,一心扑在工作上,几十年如一日任劳任怨,以校为家;她师德高尚,深受学生的爱戴、家长的信任和同事的好评。她多次受到学校及上级表彰,历年来荣获市优秀园丁、区优秀共产党员、区系统先进工作者、区优秀教师、区师德楷模等荣誉称号。
 
   
◆ 老当益壮,争当学科领雁
    段首语:从教35年以来,她一直奋斗在教学第一线。她常常说:“我离不开学生,我不能离开学生;学生就是我的全部!”她是这样说的,也一直是这样做的。


    1976年,中师毕业的杨老师如愿以偿开始了她的教学生涯。从那一刻开始,她就暗暗下定决心:做一名最受学生欢迎的好老师。在担任完小校长、教导主任期间,她注重教学管理,以教研为载体,走研训一体化的路子,努力使学校形成“实践、研究、反思”的教研氛围。


    杨老师潜心教研,精益求精,老当益壮。教研组开展教研活动,她经常参与指导,与老师们一起讨论,共同学习;每学期她都主动推出校级公开示范课。她常说:“自己教得省心,学生听得尽兴,才是一堂好课。”为了上好课,她不断修订教案、改进教学方法,备课常备常新。课前她会精心写好每一份教案、查找大量资料做好幻灯片。她努力探求课堂教学轻负高质之方,任教班级成绩每年都名列西湖区前茅。同事和教研员一致评价她的课堂“充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫”。作为领导、老教师,她用情地关注着每个老师的发展,千方百计地为教师的成长创设条件、搭建平台。


    自工作以来,杨老师一直坚持承担两个班数学教学的任务。就算处于家庭最困难的关键时刻也不曾为自己减负。去年的六月份,杨老师爱人突然胃部大量出血,紧急送进医院进行手术治疗。因为杨老师爱人早年在军队中成长,转业后又在省委组织部工作,繁忙的工作使得他的健康状况一直不佳,这次的手术让他更加虚弱,术后恢复也比较慢,需要家人在病床前照顾。由于放不下两个班孩子,杨老师毅然请来了姐姐帮忙照顾行动不便的老伴,自己坚持上班。下班以后带着一身疲惫的她拎着熬好的汤药走进病房,陪护老伴到深夜。看着酣睡的老伴,内疚和辛酸深深震颤着她的内心。可第二天她还是早早地去学校巡视校园,走进教室上好新课,批改作业,辅导后进学生,每一项工作都没有落下。远在外地上大学的儿子因为心疼母亲,在电话里哽咽不止;病床上的爱人看着杨老师凹陷的双颊,更是自责万分;校领导为杨老师安排好其他老师代课,让她回家照顾,可是杨老师一步也没有离开工作岗位。由于体力透支、过度疲劳导致她的嗓子哑了,声带也出血了,医生要求禁声和休息,但她悄悄去医院输完液,做完咽部喷雾后又回校坚持工作。面对众人的关切,她总是说:“八十多个孩子的学习不能耽误,我老伴理解的。再说我的身子硬朗,能坚持!”


    课上她是倍受学生欢迎的好老师,课下她是潜心教研的求索者。双休日她不是到校加班,就是在图书馆阅览教学刊物。50多岁的老教师,能主动更新理念,坚持每日写教学反思,定期撰写心得体会、制作课件、指导青年教师,杨老师的专注和投入无疑为新入职教师上了最生动、最难忘的一课。更让人由衷赞叹的是她业余撰写的多篇论文、制作的课件几次在区级、市级获奖,她还参加了2项区级课题研究,她的科研热情丝毫不亚于年轻人。目前杨老师的徒弟有2人成为市级学科带头人,有7人获得区教坛新秀、区起航奖、区星级教师。

    ◆ 精细管理,注重管理实效
    段首语:崇尚精致,追求实效,她全身心扑到校园日常管理中;集团办学,孜孜求索,她是推进教育均衡发展的践行者。


    作为一名党员教师和学校中层领导,杨老师深知加强作风建设、提高自身执行力的重要性和紧迫性。杨老师近几年一直担任学校办公室主任,负责学校人事、档案、计生、教职工考核工作。现文一街小学共有三个校区、2200多名学生、131位教职工,组织管理、教育教学的任务很重。而学校办公室作为学校教育教学管理的中枢系统,工作繁杂,难度相当大,杨老师坚持她细致耐心、认真负责的一贯态度,尽心尽力干好各项工作,加班加点是家常便饭。她充分发挥学校办公室工作的承上启下、上情下达、下情上传等重要作用,根据学校各学年的工作要点,积极做好行政与教职工的桥梁,主动协调学校各部门之间工作开展。在每月一次的月工作小结与下月工作布置过程中,积极发挥办公室工作的督促与管理作用,使得学校各部门工作相互整合、有效开展。如在今年在西湖教育精神大讨论活动中,她协调好学校党、团、队、工会等活动开展,各部门分别承担不同任

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