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林伟:只有让教育适合学生才能让学生适合教育
来源: 创意中国     更新时间:2012/7/24   点击次数:3103

深圳市第二实验学校教师林伟。  樊世刚摄

  第二届全国教育改革创新奖颁奖典礼暨中国教育创新论坛教师分论坛在京举行,深圳市第二实验学校教师林伟提出要建立师生的正确观念。

    林伟说,建立师生的正确观念包括理念观,只有让教育适合学生,才能让学生适合教育;课程观,从强调学教师、教材,到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个要素的整合,课程变成一种动态的、生长的环境,是四个因素相互之间持续互动的动态过程;教师观,让教师在教学里引导、帮助学生,作为一个引导者、帮助者、促进者、指导者、合作者;学生观,关注每一个学生,关注学生道德生活和人格培养;教学观,要注意平等、公平。

  总之,生命因教育而快乐,生命因实践教师的教育理念而精彩,一个教育工作者,如能在工作、学习和生活中以“无为”心态进行“有为”追求,将自己所成、所学、所变聚焦在自己爱做、能做、该做事情上,那是一种觉悟、一种智慧、一种精神、一种创造。

    林伟,男,1969年11月出生,中学数学高级教师、读高三时加入中国共产党。现任深圳市深圳市第二实验学校科研处主任。被评为广东省南粤教书育人优秀教师、广东省师德建设先进个人、全国教育系统劳动模范、全国模范教师、享受政府特殊津贴、全国“十杰教师”提名奖获得者、广东省首批中学数学骨干教师、湛江师范学院数学系兼职教师。先后在<<数学通报>>、<<中国教育学刊>>等全国数十家核心报刊杂志发表论文200多篇。有60多篇在市级以上论文评比中获奖。出版个人专著<<数学教学论>>、<<自主发展教育的思考与实践>>、<<思维学导式教学概论>>、<<高考数学题型及解法研究>>等。参编了<<名师谈数学教与学>>等10多本数学教学辅导用书。并承担和参与了多项国家、省、市级课题研究工作。教育部还把他的事迹拍了电视专题片<<师德启示录>>作为电子教材向全国发行。

    教育理念:

    只有让教育适合学生,才能让学生适合教育。

    教学理念:

    可概括为:“三大板快”,“九个支点”:即树立三个观念-----学科知识系统观、学科知识整合观、学科思维方法观;培养三个意识------教学规范意识、教学合作意识、教学探究意识;建设三个环境------学科教学意境、课堂教学意境、师生教学意境。

 

来源:中国教育新闻网

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