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华南师范大学附属中学
来源: 百度百科     更新时间:2011/12/8   点击次数:5309

华南师范大学附属中学是广东省教育厅和华南师范大学双重领导的省重点中学,师资力量雄厚、名师众多,设施完善,校风纯朴,学风优良,环境优美,是广东省一所全面贯彻党的教育方针,坚持改革创新,办学成绩卓著的完全中学,也是广东省首批“省一级学校”。

中文名:

华南师范大学附属中学

外文名:

The Afflicated High School of South China Normal University

简称:

华南师大附中

创办时间:

1952 年

类别:

省重点中学

现任校长:

吴颖民

所属地区:

中国广东

学校地址:

广州天河石牌中山大道西1号

 

学校简介

  华南师范大学附属中学,简称华南师大附中、华师附中、华附。位于广东省广州市天河区石牌,该校师资力量强,校风纯朴,学风优良,设施完善,环境优美,是广东省一所办学成绩卓著的中学,首批通过全国示范性高中初审验收的学校。

  该校于1952年由中山大学附中、广东省文理学院附中、岭南大学附中、华南联合大学附中合并而成。1982年由华南师范学院附属中学改为现校名。1978年被定为省重点中学。属省教育厅、华南师范大学双重领导。

  该校从1924年创办中山大学附中起,已培养了大批人才。先后8次被评为全国、省、市教育系统先进单位。

 

师资力量

  华南师范大学附属中学是广东省一所全面贯彻党的教育方针,坚持改革创新,办学成绩卓著的中学。截至2004年,华南师范大学附属中学有高中、奥校初中共36个班,学生约2000人,教职工200余人。华附师资力量雄厚,名师众多,有广东省杰出教师4人,特级教师17人,高级教师81人;获得省以上表彰的教师达200多人次。

  为实现省委、省政府提出的“科教兴粤”的发展战略,满足社会对优质教育的需求,华附与地方政府和企业合作创办了华师附中番禺学校、华师附中新世界学校、华师附中南海实验高中,教育集团已见雏形。作为有悠久建校历史的中国名牌学校,华附雄厚的教学实力早已为人熟知,特别是多年来学校形成的严谨、高效、敬业、精细的校风与学风,独创的一系列规范、科学、创新的教育教学体系,得到教育界同行的广泛认可。

 

办学特色

  华南师范大学附属中学在各级领导的关怀鼓励和师生的共同努力下,办出了自己的特色:一是面向全体,因材施教;二是注重基础,鼓励冒尖;三是合理负担,讲究效益;四是内外相促,教学相长;五是民主决策,科学管理;六是坚持改革,着眼未来。

注重对学生潜力的挖掘

  在华附,分数不是惟一目的,华附更注重对学生潜力的挖掘,让不同水平的学生都有表现的机会,而并非只看重那些成绩佼佼者。华附要培养的是每个学生的“做人基础、求知基础和身心健康的基础”,让每个学生都有良好的品质行为规范、确立自尊自强的信念;在求学过程中,不仅要将知识学会,更要会学,掌握好学知识的方法,有良好的学习作风。高起点的华附学生中,学校更愿意给学生提供“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由。据了解,华南师范大学附属中学有三个最早:早在合校初期的20世纪50年代,率先开展“以‘启发式’教学为重点的课堂教育改革”;20世纪60年代后,首先实行“课外活动”创新;20世纪80年代后,学校最早在全国普教系统实施“按程度分层次教学”,即在部分学科按学生认知和能力水平的不同程度组织教学,提高了教学质量,在全国普教系统产生良好影响。

  在华附,文学社、广播台、越野兴趣班等等课外活动应有尽有,开展得热火朝天。正是这种自由开放的学习氛围才更有利于学生成长,进入21世纪初,华附学生共有30多人次获得全国青少年科技创新大赛等国家级奖励,一百多人次获得省级奖励。

办学宗旨

  为了使华附办学质量、水平不断跃上新的台阶,1996年,学校提出了改革的新思路——“1248工程”。提出了“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学宗旨。一手抓改革,一手抓建设。加强教育理论对教育改革的指导,抓科研、促教改,走科研兴校之路;建立课外活动激励机制,促进个性特长发展;建立新的教学评价制度;积极探索奥校办学新模式。大力推进以因材施教为核心的个别化、人性化教学模式,以立志成才为主题的激励型德育教育模式,以优质高效为标志的效率效益型后勤服务模式,以科学民主管理为目标的舒畅型学校管理模式。制定了“八个一”的素质要求。

  华南师范大学附属中学着重以学生自主发展为本,以学生综合素质培养为重,以个别化为发端,以个性化为归宿,构建多元化、现代化、国际化的新课程体系。首先,是课程结构的多元化。着力开发建设校本课程,形成奥班、试验班、普通班相结合的教学组织形式和国家课程、地方课程、校本课程相协调的课程体系。努力做到规定性课程(包括国家课程和地方课程)优质化,选择性课程(学校课程)系列化、个性化、特色化。选择性课程包括:一是培养拔尖人才的提高性课程,二是扩大学生知识面、培养学生兴趣爱好和创新精神的扩展性课程,三是注重学生实践能力锻炼的实践性课程。其次,是课程内容的现代化。一是在现有学科课程中更新内容,体现现代化科学技术精神;二是在学校课程中专门开设介绍新兴学科和前沿学科的相关课程;三是注重培养学生科学精神与人文素质的统一,培养学生的创新意识和健全人格。再次,是课程发展趋势国际化。紧随教育领域日益频繁的国际合作和国际文化交流,融入国际教育发展潮流,把握新世纪教育发展的趋势,博采众长。

德育工作特色鲜明

  华南师大附中德育工作特色鲜明,成效显著,建立了完善的德育管理体制和一支朝气蓬勃的德育工作队伍。高一学生下厂学工,

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